Kommentare für BEIGEWUM

Kommentar zu Warum die Bildungskarenz reformiert werden sollte! von Johannes Schweighofer

Johannes Schweighofer — Mon, 17 Oct 2011 13:50:05 +0000

der titel spricht nicht zufällig von „reformieren“ und NICHT von „abschaffen“ (genaues lesen von texten erleichtert manchmal die verständigung …);
und in der sache: die genannten kritikpunkte weisen in die richtung von möglichen reformen:
1) es könnte beispielsweise der ökonomische anreiz für niedrige einkommen durch einen fixbetrag (ca. € 800) erhöht werden, die ersatzquote würde auf bis zu 100% ansteigen (bei hohen einkommen hingegen fällt diese auf ca. 30%); das in verbindung mit coaching und beratung würde die schieflage vielleicht etwas ändern;
2) es sollten erfolgsnachweise in welcher form auch immer erbracht werden, weil die zweckmäßige mittelverwendung ja nicht bloß am papier stehen sollte;
etc, etc
p.s. komisches verständnis von „kritik“=status-quo schlecht reden …

Kommentar zu Warum die Bildungskarenz reformiert werden sollte! von Tobias

Tobias — Mon, 17 Oct 2011 06:47:11 +0000

…hmm… und was soll nun wie reformiert werden?
Es stimmt ja natürlich, dass Weiterbildungsmaßnahmen generell eher von denen in Anspruch genommen werden, die schon über relativ viel Bildung verfügen. Aber ich denke, dass es kein Weg sein kann, diese Maßnahmen daher zu verbieten. Vielmehr sollten niederschwellige Angebote in allen Bildungs-Bereichen zur Verfügung gestellt werden.
Aber der Argumentation, es wird viel zu wenig kontrolliert und „HauptschülerInnen zahlen die Uniabschlüsse der MaturantInnen“, kann ich nicht viel abgewinnen. Die gleiche Argumentation wird immer für Studiengebühren hergenommen – bisher konnte mir aber noch niemand erklären, wie die Abschaffung des Status-quo (dort „freier“ Hochschulzugang, hier Bildungskarenz) eine bessere Situation für Bildungsferne darstellt. Die Abschaffung der Bildungskarenz wird meiner Meinung nach auch nicht dazu führen, dass mehr Leute eine Matura nachholen oder ihren Hauptschulabschluss…
Daher: Lieber über Verbesserungen diskutieren und dafür eintreten als den Status-Quo schlecht zu reden ohne konstruktive Kritik zu äußern.

Kommentar zu „Wage moderation“, die lohnpolitische Obsession der EU von Klemens Himpele

Klemens Himpele — Sun, 09 Oct 2011 17:54:14 +0000

Ergänzend dazu der Hinweis auf das lesenswerte Interview mit Heiner Flassbeck im Kurier: http://kurier.at/wirtschaft/4273690.php

Kommentar zu Argumente in der (Staatsschulden-)Krise von Georg

Georg — Wed, 22 Jun 2011 09:16:43 +0000

In diesem Zusammenhang ebenfalls lesenswert: IMK-Report 63 „Schuldenschnitt für Griechenland – ein gefährlicher Irrweg für den Euroraum“. Siehe http://www.boeckler.de/pdf/p_imk_report_63_2011.pdf

Kommentar zu Fekters Ideologie von Klemens Himpele

Klemens Himpele — Fri, 27 May 2011 11:42:48 +0000

1. Man muss dann aber auch Miete zahlen. Und ob diese zusätzlichen Kosten geringer sind als die Zinsen ist doch zweifelhaft. Das gilt auch für den Staat: Wenn er Dinge nicht selbst anbietet, dann muss man darauf verzichten oder die Leistung zukaufen.

2. Es wäre zu prüfen, wie die Ertentwicklung des Gegenstandes ist, auch das lässt sich nicht a priori sagen.

Es ist doch so: Wenn ich Soll und Haben kürze, dann ist das eine Bilanzkürzung. Schuldenabbau gibt es nur durch mehr Einnahmen (=Steuern) und/oder weniger Ausgaben, nicht durch Bilanzkürzungen. Privatisierungen haben mit Schuldenabbau nichts zu tun. Mal abgesehen davon, dass sich nur das erfolgreich veräußern lässt, was gewinnversprechend ist – und den Gewinn könnte der Staat auch selber nutzen.

Kommentar zu Fekters Ideologie von johndoe

johndoe — Tue, 24 May 2011 11:56:15 +0000

naja, ich würde dem gern uneingeschränkt zustimmen, aber eines bleibt in o.a. ausführungen unberücksichtigt und würde imho einer weiteren diskussion nicht standhalten:
wenn ich das haus behalte und den kredit von 100.000 bediene, fallen laufend zinsen & spesen an, welche nicht anfallen wenn ich das haus verkaufe und entweder in eine wohnung um 100.000 ziehe od. in eine mietwohnung.

Kommentar zu Studiengebühren von Klemens Himpele

Klemens Himpele — Tue, 14 Dec 2010 12:43:31 +0000

Nachtrag: Es könnte sein, dass es doch einen Lerneffekt gab. Nach Medienberichtet etwa des ORF hat Bundeskanzler Faymann Studiengebühren ausgeschlossen: http://www.orf.at/stories/2030906/2030903/. Man darf gespannt sein…

Kommentar zu Und das Ziel der Sache? von Klemens Himpele

Klemens Himpele — Wed, 21 Apr 2010 16:52:13 +0000

Das Ganze schwappt über, bspw. auf die Deutsche Bank:
http://www.spiegel.de/wirtschaft/unternehmen/0,1518,690324,00.html

Spannend ist doch eigentlich nur, warum plötzlich alle so überrascht sind…

Kommentar zu Die Logik des Exportweltmeisters von a.mor

a.mor — Wed, 14 Apr 2010 19:21:31 +0000

die aufgezeigten zusammenänge für exporte + importe, treffen grundsätzlicher, also tiefergehender betrachtet auch auf guthaben + schulden zu!

daher ist das beispiel mit den fingern, wo der zwar der zeigefinger auf den/die andren zeigt, aber mittel-, ring– u. kleiner finger auf einem selber zeigen, ein höchst brauchbares.
berichten in den medien zufolge, meinen auch viele in der regierung, es könnten schulden abgebaut werden + gleichzeitig die guthaben unangetastet bleiben. und damit bedienen sich jene der selben grotesken logik wie die oben angeführten weltmeister.
daher ist die inkonsitenz nicht nur auf der eu-ebene feststellbar, weil die ansätze der österreichischen bundespolitik sind nicht weniger bizarr.

Kommentar zu Budgetpolitik mit dem Rasenmäher von rrrn

rrrn — Wed, 31 Mar 2010 04:53:52 +0000

In die richtige Richtung geht auch das Programm der KPOe: „Wir zahlen nicht fuer Eure Krise“.

Kommentar zu Demokratisierung und aufkommende Postdemokratie von Thomas Koenig

Thomas Koenig — Mon, 08 Feb 2010 17:07:47 +0000

Danke für diesen gelungenen Überblick. Was neuere Demokratietheorien betrifft, möchte ich auf das kommende Schwerpunktheft der Österr. Zeitschrift f. Politikwissenschaft (10/01, „Theorien in der Praxis“) hinweisen, worin sich auch ein Text von Eva Kreisky und Marion Löffler befindet, Titel: „Demokratietheorieentwicklung im Kontext gesellschaftlicher Paradigmen“ -
Abstract:
„Demokratietheorien haben sich bisher kaum Fragen der Demokratieentwicklung gewidmet, sondern verfuhren vorwiegend formalistisch. Erst in jüngeren Konzeptualisierungen wird gesellschaftlicher Rückbau demokratischer Errungenschaften thematisiert, wobei sich gerade professionelle Politikwissenschaft auffällig zurückhält. In diesem Beitrag werden verschiedene Versuche theoretischer Erfassung von Mechanismen und Effekten der Entleerung von Demokratie, dadurch ausgelöste ideenhistorische Suchbewegungen und konzeptuelle Innovationen, nachgezeichnet, um an ihren Beispielen Wege und Bedingungen rezenter Theorieentwicklung zu erfassen. Die Analyse erfolgt entlang einer re-konzipierten Ideologiekritik. Der ideologiekritische Anspruch an Demokratietheorie ist es, demokratische Weiterentwicklung zu fördern und in diesem Sinne praktisch-ideologisch zu wirken. Im Zentrum der Analyse stehen drei kritische Konzeptualisierungen: Postdemokratie (Rancière, Crouch), Counter-Democracy (Rosanvallon) und entpolitisierte Entdemokratisierung (Mouffe). Trotz erheblicher Differenzen, verbleiben jedoch auch diese Versuche innerhalb recht eng gezogener Pfade der Theorieentwicklung. Vor allem nationalstaatliche Verfasstheit und Zeitgebundenheit von Demokratietheorien bilden Barrieren für Theorieentwicklung.“

Kommentar zu Nieder mit Humboldt von Thomas Koenig

Thomas Koenig — Thu, 05 Nov 2009 23:26:17 +0000

Meine Frage war wirklich reines Interesse, danke für die Anführung von Argumenten :-)
Und nochmals: ich hab nie für die Einführung von Studiengebühren plädiert. Ob es genug Geld für eine Ausweitung der Studienplätze gibt, das ist letztlich eine politische Entscheidung. Ich wär ja an sich auch dafür. Meine Skepsis ist nur, dass ich in Kenntnis der österr. Unis es fast für eine Verschwendung hielte, denen noch mehr Geld zu geben. Zugegeben, das ist polemisch, aber: Banken oder Unis, das ist wie Pest oder Cholera …